havadurum

Eğitim İş Yönetim Kurulu; "Yöneticilikte sözlü sınav kabul edilemez"

535

 Eğitim İş Çanakkale Şubesi Yönetim Kurulu, MEB tarafından ‘Yönetici Görevlendirme Yönetmeliğine’ yönelik hazırlanan taslakla ilgili açıklamada bulundu. Taslağın yanlışlıklarla dolu olduğu ifade edilen açıklamada, getirilen sözlü mülakat ile liyakat ilkelerinin hiçe sayıldığı belirtildi. Öğretmenlerin görüşüne açılan taslakla asıl amacın yönetici kadrosuna belirlenen kişilerin getirilmesi istendiği ifade edilen açıklamada; “MEB, yönetici görevlendirme yönetmeliğine ilişkin bir taslak yayımlamış ve öğretmenlerin görüşüne açmıştır. Bu taslak baştan aşağı yanlışlıklarla, eksikliklerle doludur. Çünkü ‘kariyer ve liyakat’ ilkeleri hiçe sayılmaktadır. Şu anda yönetici olmayanların yönetim kademelerine geçişte göz boyama maksatlı olarak yazılı sınav getirilmiş fakat ardından getirilen sözlü sınav ile niyet yeniden ortaya konulmuştur. Müdür olmak için ya da Müdür Yardımcısı olmak için yazılıdan 100 tam puan bile alsanız bir anlamı yoktur. Çünkü sözlü sınavlarla istendiği gibi görevlendirme yapılabilecektir. Bu da yetmezmiş gibi iki yıllık öğretmen ile yıllarını yöneticiliğe vermiş bir yönetici adayı ya da iki yıllık öğretmen ile doktora yapmış bir yönetici adayı arasında Müdür Yardımcısı olmak açısından hiç bir fark yoktur. Müdürlük için ise bir yıl yöneticilik şartı getirilirken keyfi görevlendirme yapılan Kurucu Müdürlük de aynı statüde değerlendirilmiştir. Müdürlük için de öğrenim seviyesinin ya da kıdemin hiçbir önemi yoktur. Mevcut Okul Müdürleri 4 yılını doldurduğunda uygulanacak sistem ise tamamen İl Müdürünün inisiyatifine bırakılmak istenmektedir. Burada kıdem, öğrenim durumu, ödül…  kriterleri var ise de bunların görev uzatmada bir etkisinin olmayacağı açıktır” denildi.

 
“Eğitim Kurumları demokratik yöntemle yönetilmeli”
Taslağın geri çekilerek, eğitim kurumlarının demokratik bir yöntemle yönetilmesi gerektiği belirtilen açıklamada;  “Sendikamızın da Bakanlıktaki toplantılarda görüş verdiği ve etkili olduğu 2009 yılındaki bir yaklaşımla yargıya dahi taşınmayacak bir sistemi hep beraber oturupi, oluşturup tartışmaya açalım. Eğitim kurumları yıllarca söylediğimiz gibi demokratik katılımın olduğu yaklaşımlarla hazırlanan mevzuata göre yönetilmeli, bu doğrultuda bir sistem oturtulmalıdır. Bunun dışında yazılı sınav ve liyakate esas kriterleri (yüksek lisans, doktora, hizmet içi eğitim, ödül, yöneticilik kıdemi, öğretmenlik kıdemi, yazılan kitaplar, yayımlanmış makaleler… ) bertaraf etmeyen bir anlayış seçilmelidir. MEB’i yıllardır tanıdığımızdan bu taslağı en azından bu aşamada geri çekeceklerini düşünmüyoruz. Bu nedenle yöneticilik düşünen düşünmeyen tüm eğitim çalışanlarına çağrıda bulunuyoruz. Veri girişi yapınız ve ‘sözlü sınav istemiyoruz. Takdire dayalı sistem istemiyoruz. Yazılı sınav istiyoruz. Atamaların(görevlendirmelerin) yazılı sınav ve liyakati ölçen kriterlere göre yapılmasını istiyoruz” ifadelerine yer verildi.
(Eren Aşnaz)
Paylaş