MEB, Ortak Sınavlarda Yenilikçi Bir Adım Atıyor

Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin gelişimini takip etmek ve müfredatın işlenmesinde bütünlük sağlamak amacıyla ortak sınavlarda önemli bir değişikliğe gidiyor. 26-27 Mart tarihlerinde ülke genelinde düzenlenecek olan ortak sınavlarda öğrencilerin cevapları kendi cümleleriyle yazacakları açık uçlu ve kısa cevaplı sorular kullanılacak.

1268

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin gelişimini takip etmek ve sınıf genelinde eksik öğrenmeleri belirlemek amacıyla ortak sınavlarda önemli bir değişiklik yapıyor. 26-27 Mart tarihlerinde düzenlenecek olan ortak sınavlarda, öğrencilerin cevapları kendi cümleleriyle yazacakları açık uçlu ve kısa cevaplı sorular kullanılacak.

Yeni Bir Yaklaşım: Açık Uçlu Sorular

MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Kemal Bülbül, bu yenilik hakkında açıklamalarda bulundu. Yapılan değişikliğin öğrencilere geri bildirim sağlamak ve eksiklikleri tespit etmek amacını taşıdığını belirten Bülbül, bu doğrultuda ortak sınavlarda açık uçlu sorulara geçildiğini ifade etti.

Değerlendirme Süreci ve Öğretmenlerin Rolü

Değerlendirme sürecine ilişkin detayları paylaşan Bülbül, açık uçlu soruların değerlendirilmesinde öğretmenlerin önemli bir rol oynayacağını vurguladı. Puanlama işlemlerinde hata payını minimize etmek için bağımsız iki puanlayıcının her öğrenci cevabını değerlendireceğini belirtti. Ayrıca, öğrenci cevaplarının tutarlı bir şekilde puanlanması için gerektiğinde üst puanlayıcı tarafından da değerlendirileceğini ekledi.

Sınav Sonuçlarının İlanı ve Öğrencilere Bildirilmesi

Sınav sonuçlarının duyurulması ve öğrencilere bildirilmesi konusunda da bilgi veren Bülbül, Türkçe dersi 6. sınıf ortak yazılı sınav sonuçlarının "ortakyazilisinav.meb.gov.tr" adresinde yayımlanacağını ve e-Okul sistemine işleneceğini belirtti. Diğer derslerin sonuçlarının da ilgili öğretmenler tarafından öğrencilere iletilmesinin sağlanacağını ifade etti.

Öğrenciler İçin Yeni Bir Deneyim

MEB'in bu adımıyla öğrencilere yeni bir sınav deneyimi sunuluyor. Açık uçlu soruların kullanılması, öğrencilerin düşünme ve ifade yeteneklerini geliştirmeye yönelik önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Bu değişiklikle birlikte, öğrencilerin öğrenme süreçlerine daha aktif katılımları teşvik edilmiş olacak.

(HABER MERKEZİ)
Paylaş